PODSUMOWANIE INNOWACJI EDUKACYJNEJ
Podsumowanie innowacji edukacyjnej “Dotknij, poczuj, zrozum- techniki integracji sensorycznej w edukacji wczesnoszkolnej” w klasie 2b W roku szkolnym uczniowie klasy IIb uczestniczyli w projekcie „Dotknij, poczuj, zrozum – techniki integracji sensorycznej w edukacji wczesnoszkolnej”. Jego głównym celem było wspieranie harmonijnego rozwoju dzieci poprzez wykorzystanie różnorodnych aktywności angażujących zmysły oraz rozwijających koncentrację, koordynację ruchową i umiejętności […]
Czytaj więcej